통계로 세상보기

개인적 경험으론 밤샘 근무 할때, 새벽 4시쯤 되면 일에 효율이 급격히 떨어지는 것을 느꼈다.
같은 작업이라도 4시 넘어서 진행한 작업은 왠넘의 오류가 그렇게 많이 뜨는지...
그래서 개인적으로 '4시 다이'라고 말하며, 아무리 급해도 새벽 4시 이후는 컴퓨터 꺼버리고
잠자리 찾아가곤 했는데...

- 밤 새워 공부하면 오히려 '역효과'?

위에 기사를 대충 보면,
밤 새워 공부하는 즉 벼락치기 공부는 시험 성적 향상을 위해 효과적이지 안다고 한다.

누구나 생각하는걸 논한거 뿐이라고 여기는데, 문제는...
왜 효과적이 못했냐는 것에 대한 얘기가 없다는 것.
그리고 벼락치기 공부를 한 학생과 안한 학생간에 성적 외에 어떤 차이가 있는지에 대한
얘기가 없다는 것.

추측컨대...
꾸준히 공부한 학생들은 어쩜 벼락치기 할 필요성이 없었을 것이다.
시쳇말로 학습목표를 이미 달성한 상태이기에 굳이 더 시험을 대비할 필요성이 없기
때문이다.
이에 반해 벼락치기를 한 학생들은 역으로 꾸준히 공부하지 않은 학생일 가능성이 높다.
그렇다면 (천재가 아닌 이상) 기초실력이 뒤떨어질 가능성이 높다.
원체 기초실력이라는건 하루아침에 생기는게 아니기 때문이다.
그런데 학점은 따야하니 학습목표를 달성하기 위해서는 벼락치기 아니 할 수 없는 노릇.
물론 결과는 권총이다.
(넘 얘기 할거 없다. 내가 그랬으니... -_-;;)

그런데 "무슨 관찰을 집계한바, 뭐시기를 이용한 집단과 이용하지 않은 집단간에 차이가
있더라"는 식에 기사를 의외로 자주 접한다.
기자가 인용과정에서 결과만 달랑 끄집어 왔는지 아니면 원문 자체가 그런지는 모르겠으나
(또 알아도 할말 없다. 내가 사기치던 분야가 아니기에...),
통계적 분석방법을 이용한 결과를 접할 때 항시 주의할 점은
실험 인자가(여기서는 벼락치기) 직접적인 원인이라고 단정할 수 없다는 거다.
단지 인자에 따른 수준별 차이가 있다/없다 만을 확인하는거다.

누차 말하지만, 상관관계와 인과관계는 엄연히 다름을 절대 잊으면 안된다.